教育学士
（英语作为第二语言的教学）TESL
KPT/JPS (FA 5210) 09/27
学制时长：3 年
入学时间：1月、7月、10月
教育学士（英语作为第二语言的教学-TESL）课程旨在为学生提供广泛领域的学术和技术技能。该计划将英语教学方法和实践的精确培训与教育分析工具相结合。它向学生传授广泛的技能，这些技能对于在公立学校、私立学校和国际教育组织的职业生涯都很有价值。
工作前景：
教育学士（英语作为第二语言的教学-TESL）对各行各业的雇主都有很高的需求。它通过为学生提供适用于工作场所并有益于毕业生的详细理解和技能，为学生提供全面的教育知识。可能的职业选择有：
· 高中教师
· 学校管理员
· 图书管理员
· 辅导员
· 培训和发展专家或经理
· 教学协调员
· 社会工作者
概述：
教育学士（英语作为第二语言教学-TESL）课程旨在为学生提供广泛领域的学术和技术技能。该计划将英语教学方法和实践的精确培训与教育分析工具相结合。它向学生传授广泛的技能，这些技能对于在公立学校、私立学校和国际教育组织的职业生涯都很有价值。该课程设计是一个变革性的计划，它为学生提供成功的国际职业生涯必不可少的教育、培训和第一手经验。该课程通过发展系统的理解、决策和沟通技巧来培养学生当前和未来的领导责任。
教学目标：
该课程的主要目标是：
• 向学生介绍英语学习的基础知识
• 培养能够响应英语作为第二语言环境教学和学习需求的未来教师
• 培养学生成为有能力的人，具备语言能力和其他有效教学所需的 技能
• 让学生了解当代英语教育中的问题
• 培养学生成为有责任感的综合人格，为下一代树立榜样
入学要求：
- 在马来西亚高级教育文凭 (STPM) 中考取资格，且有 2 门科目至少取得 C 级 (NGMP 2.0) 成绩；或者
- 通过马来西亚宗教学校 (STAM) 考试 (Jayyid 等级)。
未参加或未通过马来西亚教育文凭考试 (SPM) 或同等考试的阿拉伯语考试的 STAM 学生可考虑攻读阿拉伯语学士学位；或 - 通过统一考试证书（UEC），且至少有5门科目获得B级；或
- 通过任何 IPTA / IPTS / 允许基础课程的机构的入学考试 / 基础考试 / 基础考试，且 CGPA 为 2.00；或
- 文凭且至少获得 CGPA 2.00；或
- 马来西亚政府承认的其他同等资格。
英语要求：
国际学生必须证明自己具备良好的英语口语和书面表达能力。例如，国际英语语言测试系统 (IELTS) 成绩为 6.0 或同等水平。如果学生不满足此要求，HEP 必须提供英语水平课程，以确保学生的英语水平足以满足课程的需求。