机电一体化工程技术
荣誉学士
KPT/JPS (PA 15090) 03/29
学制时长:4 年
入学时间:1月、7月、10月

机电一体化工程技术学士荣誉学位培养学生成为能够创造未来电子、机器人和自主系统的实用和行业就绪的工程师。他们将能够设计自主和智能设备,并为现实世界的挑战提供新的解决方案。
工作前景:
获得机电一体化工程技术荣誉学士学位的学生将具备从事各种职业头衔所需的知识和能力,这些头衔提供良好且需求量很大。以下是机电一体化学位人员最常见的职位列表:
- 机电一体化工程师
- 机器人工程师
- 自动化工程师
- 机械工程师
- 电子工程师
- 控制工程师
- 机电工程师
概述:
机电一体化工程技术荣誉学士学位课程获得 ETAC 认证并在 MQA 注册。全日制学习的持续时间一般需要4年才能完成。学生必须完成 142 个学分的课程,包括工程技术核心、人文科学、技术企业家、机器学习、人工智能最后一年项目和工业培训。为了教育毕业生获得他们所需的创新设计解决方案,该学位采用系统方法,检查整个系统并将其分解为子系统及其组成部分。该计划的毕业生可以在生产和制造的机电一体化方法中找到他们的职业道路,在工程的混合学科中解决整体问题
工程技术认证委员会 (ETAC) 的临时认证。
教学目标:
教学目标(PEO)
- 开发自动化和机电一体化领域的产品和应用,并能够使用工程工具来提高他们的生产力。
- 能够在机电一体化工程的各个领域进行有效的沟通和管理。
- 践行职业道德,终身学习,可持续发展,造福社会。
计划成果 (PO)
机电一体化工程技术荣誉学士学位课程遵循 12 个 ETAC 领域,培养能够:
- 知识:将数学、科学、工程基础知识和工程专业知识应用于机电一体化工程技术领域中定义和应用的工程程序、过程、系统或方法。
- 问题分析:使用适用于机电一体化工程技术的分析工具,识别、制定、研究文献并分析广泛定义的工程问题,从而得出经证实的结论。
- 解决方案的设计/开发:为广泛定义的机电一体化工程技术问题设计解决方案,并为满足特定需求的系统、组件或流程的设计做出贡献,同时适当考虑公共健康和安全、文化、社会和环境因素。
- 调查:对广义的机电一体化工程技术问题进行调查;从代码、数据库和文献中定位、搜索和选择相关数据,设计和进行实验以提供有效的结论。
- 现代工具使用:选择并应用适当的技术、资源以及现代工程和 IT 工具,包括预测和建模,以解决广泛定义的工程问题,并了解其局限性。
- 工程师和社会:展示对社会、健康、安全、法律和文化问题的理解,以及与机电一体化工程技术实践和广义工程问题解决方案相关的责任。
- 环境与可持续性:了解机电一体化工程技术解决方案在社会和环境背景下对广义工程问题的影响,并展示对可持续发展的了解和需求。
- 道德:理解并致力于工程技术实践的职业道德和责任和规范。
- 个人和团队合作:作为个人有效发挥作用,并作为不同技术团队的成员或领导者。
入学要求:
入学要求 :
- 通过马来西亚中等教育文凭或同等学历,且数学和一 (1) 门科学相关科目至少获得满分或 C 级(CGPA 2.0),并通过马来西亚教育文凭或同等学历,且至少获得英语及格;或
- 取得马来西亚政府认可的 LUC 相关领域的工程/工程技术文凭(马来西亚资格框架 4 级,MQF),或同等学历,且最低 CGPA 为 2.0。
对于国际学生,托福 (TOEFL) 成绩要求为 500 分,雅思 (IELTS) 成绩要求为 5.0 分或同等水平。如果学生未达到此要求,LUC 提供英语熟练度课程,以确保学生掌握的英语水平足以满足课程要求。这是通过评估过程完成的。